Čtvrteční program nás zavedl do Šatníku, kde žáci nahlédli do fungování projektu zaměřeného na udržitelnou módu a druhý život oblečení. 
Skupina byla rozdělena na dvě části – zatímco jedna se dozvídala více o fungování Šatníku, třídění oblečení a možnostech jeho dalšího využití, druhá skupina pracovala na natáčení reportáže na vylosované téma spojené s fast fashion a udržitelností. Poté se skupiny vystřídaly, takže si všichni mohli vyzkoušet obě aktivity. 
Kvůli chladnému počasí jsme tentokrát vynechali plánované venkovní aktivity a raději se vrátili do školy, kde nás čekal teplý oběd a chvíle na zahřátí. Následovala krátká reflexe exkurze a společné plánování programu na další den.
Po polední pauze se česká skupina vrátila do výuky, zatímco španělští studenti vyrazili objevovat táborské podzemí a Husitské muzeum. Den pak zakončili programem v hostitelských rodinách, kde pokračovalo poznávání české kultury i každodenního života.

On Thursday, we visited Šatník, a project focused on sustainable fashion and giving clothes a second life. 
The students were divided into two groups. One group learned more about how Šatník works, including clothing collection, sorting, and reuse, while the other group filmed a short report on a randomly chosen topic connected to fast fashion and sustainability. Afterwards, the groups swapped activities so everyone could experience both parts of the programme. 
Because of the cold weather, we decided to skip the planned outdoor activities and returned to school to warm up and enjoy lunch. After that, we had a short reflection on the excursion and discussed the plan for the following day.
In the afternoon, the Czech students returned to their lessons, while the Spanish group explored the underground tunnels of Tábor and visited the Hussite Museum. The day ended with activities and time spent with their host families, continuing their experience of Czech culture and everyday life.