Koncem října od 23. do 30.10. se tým našich učitelů v rámci grantu Erasmus+ vydal na pracovní stáž – stínování – do partnerské školy Colégio do Castanheiro v Ponta Delgadě na Azorských ostrovech. Tato moderní základní soukromá škola je známá svým důrazem na individualizaci výuky, využívání digitálních technologií a podporu jazykového i kulturního rozvoje.
Během pobytu jsme měli možnost navštívit různé vyučovací hodiny, například matematiku, výtvarnou výchovu, chemii či zeměpis, a pozorovat vyučovací metody a přístupy portugalských kolegů. Poté následovaly diskuze a sdílení zkušeností, během nichž jsme porovnávali naše vzdělávací systémy, hledali příklady dobré praxe a inspirovali se inovativními formami výuky.
Součástí programu bylo také poznávání místního prostředí, abychom připravili podklady pro další žákovskou mobilitu. Společně s kolegy z partnerské školy jsme plánovali program pro skupinu portugalských žáků, kteří přiletí do Tábora v květnu 2026. Dohodli jsme rámcový harmonogram aktivit, témata projektu a možné formy spolupráce mezi žáky obou škol.
Během návštěvy jsme se setkali i s honorární konzulkou Slovenské republiky paní Zuzanou Vieirou, která nám pomohla spolupráci s touto školou navázat.
Tato zkušenost přinesla mnoho cenných podnětů pro naši další pedagogickou práci a zároveň posílila partnerství, které bylo navázáno již v září při mobilitě žáků.

No final de outubro, entre os dias 23 e 30/10, uma equipa dos nossos professores deslocou-se, no âmbito de uma bolsa Erasmus+, à escola parceira Colégio do Castanheiro, em Ponta Delgada, nos Açores, para realizar uma experiência de job shadowing. Esta moderna escola básica privada é conhecida pela sua aposta na individualização do ensino, na utilização das tecnologias digitais e na promoção do desenvolvimento linguístico e cultural.
Durante a estadia, tivemos a oportunidade de assistir a várias aulas, nomeadamente de Matemática, Educação Visual, Química e Geografia, observando os métodos de ensino e as abordagens pedagógicas dos colegas portugueses. Seguiram-se momentos de discussão e partilha de experiências, nos quais comparámos os nossos sistemas educativos, procurámos exemplos de boas práticas e recolhemos inspiração em formas inovadoras de ensino.
O programa incluiu também o conhecimento do meio local, com o objetivo de preparar materiais e informações para uma futura mobilidade de alunos. Em conjunto com os colegas da escola parceira, planeámos o programa para um grupo de alunos portugueses que virá a Tábor em maio de 2026. Definimos um calendário geral de atividades, os temas do projeto e possíveis formas de colaboração entre os alunos das duas escolas.
Durante a visita, encontrámo-nos também com a cônsul honorária da República Eslovaca, a senhora Zuzana Vieira, que nos ajudou a estabelecer a cooperação com esta escola.
Esta experiência trouxe muitos contributos valiosos para o nosso trabalho pedagógico futuro e, ao mesmo tempo, reforçou a parceria que já tinha sido iniciada em setembro, aquando da mobilidade dos alunos.