Osmáci si tentokrát ověřili, které vlastnosti mají vliv na dobu kyvu u matematického kyvadla. Použili k tomu dostatečně dlouhý provázek, sadu závaží, židle a pevnou tyč. Měření probíhala v různých variantách a v některých případech je bylo nutné opakovat. Výsledky zaznamenali do tabulky a následující hodinu jsme je společně okomentovali.