V šesté třídě jsme v hodině fyziky přemýšleli o vodivosti kapalin. Pracovní hypotézu se nám podařilo objasnit krásným a jednoduchým experimentem - sestavili jsme elektrický obvod, jehož součástí byla žárovka, nádoba s vodou a zdroj. Postupným přidáváním soli do nádoby se zvyšovala vodivost vody  - žárovkou protékal elektrický proud a rozsvítila se!