V hodinách předmětu Člověk a svět se žáci 4. třídy vydali na pomyslnou cestu po České republice. Rozděleni do skupin měli za úkol prozkoumat vybraný kraj, vyhledat o něm zajímavé informace a připravit společnou prezentaci pro své spolužáky.
Cílem projektu však nebylo pouze rozšířit si znalosti o naší vlasti. Hlavní důraz jsme kladli na rozvoj prezentačních dovedností. Žáci se učili vystupovat před ostatními, mluvit srozumitelně a především předávat informace vlastními slovy, aniž by je pouze četli z připravených materiálů.
Důležitou součástí projektu byla také vzájemná zpětná vazba. Po jednotlivých prezentacích měli spolužáci možnost ocenit, co se prezentujícím povedlo, a zároveň navrhnout, co by mohli příště zlepšit. Učili se tak nejen přijímat konstruktivní kritiku, ale také ji citlivě a konkrétně formulovat.
Celý projekt propojil poznávání České republiky s rozvojem spolupráce, komunikačních dovedností a schopnosti vystupovat před publikem. Žáci si tak odnesli nejen nové poznatky o jednotlivých krajích, ale také cenné zkušenosti, které využijí při dalších prezentacích.