V hodinách polytechnické výchovy se žáci 6.A pustili do tvorby papírových modelů domů, které nebyly jen statické, ale skutečně „ožily“. Děti do svých staveb zakomponovaly mechanické prvky, jako jsou otevírací dveře a okna, funkční výtahy nebo houpačka na dvoře. Kreativita některých skupin šla ještě dál – kluci dokonce z lega sestavili pohyblivý chodník. Při práci si žáci vyzkoušeli technické myšlení, spolupráci i trpělivost při hledání funkčních řešení. Hotové modely pak prezentovali ostatním spolužákům, kterým vysvětlovali, jak jejich stavby fungují. Celý projekt ukázal, že polytechnická výchova dokáže děti nadchnout a propojit učení s tvořivou zábavou.